Año 2011 - hacia dónde vamos

Hacia dónde vamos? Esta pregunta es la que ha permanecido a través del tiempo y la que podría seguir motivando muchas reflexiones.

Comenzamos públicamente el 2 de marzo del 2010. El mismo día del nacimiento de mi hija y con las ganas que esta coincidencia provoca. No fue planeado así. El cuadro excel que teníamos en frente en formato impreso, escapó a mi vista fechas y días. Luego caí en la cuenta del detalle. Como siempre, lo tomé como algo simbólico y favorable:))

Ya compartí con ustedes un balance del 2010. Ahora me interesa lanzar el 2011 haciendo notar algunas ganancias obtenidas y que nos permite acrecentar la fe en nosotras y en todas aquellas personas que han valorado nuestro servicio a la comunidad.

Maternidad y vida profesional

Auqnue con muchas dificultades, las MaMis del grupo fuimos organizando el tiempo de tal forma que podamos cumplir con nuestras múltiples facetas en esta sociedad. Parte del grupo ha tomado nuevas decisiones y reenfocado sus intereses gracias a las posibilidades que iban desarrollándose entre nosotras.
Actualmente, vemos que los esfuerzos de gestión que asumimos desde la coordinación ha podido ubicar a varias personas en contextos profesionales donde cada quien puede ser reconocida económicamente por su trabajo, el cual hace con calidad y satisfacción. Ha sido el esfuerzo de todas lo que nos permite ahora subvencionar directamente las actividades lúdicas que estamos desarrollando para nuestros hijos, a precios accesibles a todos los bolsillos y aprovechando el recurso humanos que existe entre nosotras.Este año, dos de nuestras MaMis impartirán sus propios seminarios en el Instituto Cervantes los cuales fueron ya validados internamente por el grupo. De este modo, hay la seguirdad de promover temas y talentos que no solo son de calidad en sí mismos sino que responden a una imagen corporativa del grupo. Asimismo, dos de nuestras colaboradoras organizan los Cafés Literarios y la Hora del Cuento en la referida institución.

Por otro lado, ya hemos institucionalizado las clases de música en español así como actividades lúdico-pedagógicas en Prenzlauer Berg, de tal manera que nuestros maestros de música siguen ampliando sus reconocimientos en más lugares de la ciudad. Mientras tanto, seguimos validando nuevas estrategias afines a nuestro público infantil hispano-alemán y podemos contar con un local a disposición que también podemos solventar gracias a una buena organización de los recursos y contactos.

Asimismo, hemos ingresado a la red de autores y formadores de ANE e.V. (Arbeitskreis Neue Erziehung e.V) y la Academia Espanola de Formación lo cual nos permite impartir algunas sesiones de asesoría y formación a padres y madres de habla hispana y en espanol. en Berlín La posibilidad de escribir en el Portal A4K también nos dará acceso a un público más amplio e interesado en la cultura e idiomas no alemanas.

Nuestro Programa 2011

Este ano tendremos igualmente una oferta variada para nuestros usuarios regulares y los nuevos que van aumentando día a día. Aquí un recuento apretado de las mismas.

Talleres de Música
Con el apoyo de dos maestros excelentes, Jordi Pereiras y Elisa Lesny, hemos relanzado los talleres que llevamos también con éxito el ano 2010, gracias a Claudia Demkura y su Jardín Musical. Ella mantiene su propuesta en las instalaciones del Xochicuicatl e.V.

Para este ano, dada la alta demanda surgida, tenemos 3 grupos que se reúnen semanalmente:

Grupo A: Martes, 16:15 Uhr - ninos de 1 a 2 años
Grupo B: Martes, 17:15 Uhr - ninos de 2 a 4 años
Grupo C: Jueves, 16:30 Uhr - ninos de 3 a 5 años

Fiestas Interculturales
Tendremos 4, una por cada estación y todas se llevarán a cabo en colaboración con el Grupo "Colorín Colorado" y el Spielmittel Prenzalauer Berg. La primera se llevará a cabo el próximo viernes 18 de marzo, a partir de las 16 Uhr. y el tema será Bienvenida Prima Vera.

Conferencias
Las conferencias son charlas de corta duración y de corte informativo que llevamos a cabo con expertos en los temas previstos. Este ano tendremos 4. Dos se llevarán a cabo en el Spielmittel Prenzlauer Berg y los otros dos en el Instituto Cervantes :

- Primeros Auxilios - Dr. Diego de San Román (espanol) - jueves 24 de marzo , 18:30 Uhr - Spielmittel
- Seguros en Alemania - Daniel Enig (alemán) - jueves 05 de mayo, 18:30 Uhr - Spielmittel

- Estrategias lúdicas para la promoción del espanol en a educación temprana - Luci Ventura (MeM) - viernes 10 de junio, 14 Uhr - Instituto Cervantes

- Promoción del Bilingüismo y el lenguaje - Loreta López (MeM) - viernes 09 de diciembre - Instituto Cervantes.
Seminarios
Los seminarios son de larga duración y se dirigen preferencialmente a mujeres. Este ano se han programado dos, en base a los temas de interés que hemos detectado en nuestra comunidad.

- Seminario "Cómo hacer tu negocio en Alemania" - en espanol - Pilar Silva y Raquel Cáceres (MeM) - 21, 23, 28 y 30 de marzo, de 9:00 - 13:00 Uhr en la Hertie School of Governance.

- Seminario "Sesiones temáticas de discusión sobre bilingüismo" - en alemán - Barbara Burger - todos los miércoles de mayo y junio, de 16 - 18 Uhr. en el Spielmittel. Se puede tener servicio de baby-sitter previa inscripción.

Café Literario Mario Vargas Llosa
En coordinación con el Instituto Cervantes, se realizarán 3 Cafés Literarios en el I Semestre del 2011, a cargo de nuestra colaboradora, Raquel García Borsani, maestra de Literatura de la Universidad Libre de Berlín. El primero del mes de febrero, fue todo un éxito. Los siguientes son el 15 de abril y el 17 de junio.
Tienen ahora un panorama de lo que ya está en agenda.

El II semestre promete dar inicio al primer programa piloto de Formación de Formadores Bilingües en alianza con la Senatsverwaltung für Bildung el cual contará con un certificado Weiterbildung al finalizarlo. Se llevará acabo en 6 fines de semana bajo un formato modular y estamos por definir la sede de su desarrollo. De este modo, sentamos una presencia importante en la escena institucional alemana y esperamos seguir compartiendo con ustedes estos logros.

Esto es todo por ahora. Solo que hace falta un nuevo lanzamiento. La website de MeM espera salir a la vida pública muy pronto. ... y este blog volverá a su motivación inicial: ser un espacio de intercambio personal desde las vivencias de Marita y Rosa Linda.

Saludos!

Clases de espanol gratuitas - a partir de los 7 anos

Hola queridos/as padres y madres,

a continuación comparto con ustedes un correo que ha estado circulando por diversas fuentes, dirigido a familias de origen espanol y con ninos entre los 7 y 18 anos. Proviene de una iniciativa de padres, apoyada por la Consejería de Educación de la embajada espanola. Aquí va y ojalá puedan promoverla y difundirla.

Buenos días,

les paso este correo electrónico con el ruego de que difundan su contenido, la iniciativa de abrir un aula de clases complementarias de español para niños españoles o hijos de españoles escolarizados en los barrios de Friedichshain, Prenzlauer Berg y otros. Estas clases, gratuitas, tienen lugar una tarde por semana, están organizadas y financiadas exclusivamente por el Ministerio de Educación español. Se dirigen especialmente a niños que no tienen el castellano en la escuela como lengua vehicular. Su objetivo es garantizar que alcanzen una competencia suficiente en la lengua oral y escrita más allá de lo que puedan aprender en casa.

Para que se abra un aula se necesita un mínimo de 14 niños matriculados.

Para mayor información, leed el texto del documento siguiente, con los pasos a seguir. Tambíen podéis poneros en contacto conmigo, para cualquier aclaración.

Saludos,

Ma.Goretti Martínez

Tfn. 030.2940929

(a partir de las 20h.)

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INICIATIVA DE PADRES Y MADRES INTERESADOS EN QUE SE CREE UNA NUEVA AULA DE CLASES COMPLEMENTARIAS DE ESPAÑOL PARA NIÑOS ESPAÑOLES O DE PADRES ESPAÑOLES PARA LOS BARRIOS DE FRIEDRICHSHAIN, PRENZLAUER BERG, KREUZBERG ETC, A PARTIR DEL PRÓXIMO CURSO 2011-2012, POSIBLEMENTE EN LA HAUSBURGSCHULE

HASTA AHORA EXISTE SÓLO UN AULA EN BERLÍN, EN EL CENTRO JOAN MIRÓ DE CHARLOTTENBURG, EN TODA ALEMANIA MÁS DE 80, VARIAS EN LAS CIUDADES DE FRANKFURT Y HAMBURGO. DENTRO DE ALGUNAS SEMANAS SE ABRIRÁ EL PLAZO DE MATRÍCULA.

¿QUÉ SE NOS OFRECE?

Clases gratuitas en aulas de lengua y cultura españolas una vez por semana impartidas por un Maestro español, entre los 7 y los 18 años de edad de nuestros hijos y organizadas por el Ministerio de Educación de España a través de la Consejería de Educación de la Embajada de España.

Más información: http://www.educacion.es/exterior/al/es/programas/aulas_matric.shtml

¿QUIÉN TIENE DERECHO A INSCRIBIRSE?

1) “Tener nacionalidad española o que el padre o la madre sean o hayan sido españoles.

2) Aquellos que hayan cumplido los 7 años de edad antes del 31 de diciembre de 2011 y que estén escolarizados en el sistema escolar reglado alemán en los niveles educativos anteriores a la Universidad.”

¿QUÉ TENEMOS QUE HACER?

Solicitar la apertura del aula: Para ello, confirmad por correo electrónico a goretti_martin@alice-dsl.net hasta el 28 de febrero la intención de matricular a vuestros hijos y dad a conocer la posibilidad entre amigos y conocidos para que haya suficientes matriculados (mínimo de 14 alumnos). A partir de ese momento, todos los interesados dirigimos un escrito conjunto al responsable, solicitando la apertura del aula. Finalmente, cuando se abra el plazo de matrícula, inscribir a nuestros hijos. (http://www.educacion.es/exterior/al/es/programas/aulas_matric.shtml)

Café, Amigos y Literatura

Esta noche, MaMis en Movimiento y el Instituto Cervantes hicimos pública nuestra alianza, también con el público adulto y atento a la cultura.

Tal como se había pronosticado, el Café Literario Mario Vargas Llosa fue todo un éxito. La convocatoria tuvo que cerrar las inscripciones en menos de una semana de lanzada y hoy hubo algunas personas que aguardaban fuera, por estar en lista de espera.

La coincidencia de eventos importantes y el deseo de fomentar la institucionalidad del español en Berlín, coadyuvaron a concretar la realización de varias tertulias siempre aprovechando el talento profesional de nuestras MaMis. En esta oportunidad, Raquel García, uruguaya, maestra universitaria en Latinoamérica y ahora, en la Universidad Libre, fue la encargada de conducir la tertulia de hoy.

El personal de la Biblioteca MVLL, encabezado por Cristina Barón inició la noche presentando el Café Literario como una iniciativa de MaMis en Movimiento, gratamente aceptada y promovida por el Cervantes. Son ellos quienes finalmente se encargan ahora de su organización. Raquel hizo lo propio y algunas que pudimos llegar esta noche, quedamos muy agradecidas y emocionadas por tal mención.

Luego empezó Raquel y todos quedamos fascinados. Esta primera sesión se detuvo en la primera novela del escritor, La Ciudad y los Perros, libro que recibió el premio Biblioteca Breve en 1963 y sirvió de lanzamiento al entonces muy joven Mario Vargas Llosa.

Además de hacer una breve síntesis de la obra, fue muy importante conocer las distintas interpretaciones de la novela combinándola con lecturas y la participación del público. No es muy fácil indicar qué fue más importante pero basta decir que el auditorio se mantuvo intacto hasta el final y no salió sino hasta pasadas las nueve de la noche. El ambiente de tertulia y nuevos amigos, se mantuvo con la misma energía anunciando reencontrarse o leer por primera vez la novela.

Las próximas citas del programa serán en abril y junio. La siguiente promete ser muy inspiradora y amena ya que el tema será Pantaleón y las Visitadoras.

No olviden que los cupos son limitados. Solo recomendamos estar atentos/as al anuncio de Cristina para inscribirse.

Un abrazo grande y salud...

Comenzando el 2011 - después de varios aprendizajes

El ano 2010 se lanzó a la vida pública, el proyecto "MaMis en Movimiento". En realidad se trataba de dar nombre a una corriente de opinión proveniente de madres de origen hispanohablante por promover mayores espacios de participación para sí mismas y sus familias; así como fomentar un bilingüismo activo en el espacio cotidiano e institucional alemán. Para empezar fue muy importante contar con el apoyo de 9 madres que fundamos el grupo; el Spielmittel Prenzlauer Berg, quien nos recibió como en casa; y del programa Vielfalt tut Gut cuya ayuda llegó a través de una pequena subvención local por parte del Ministerio de la Mujer y Familia.

Nuestro camino, no exento de problemas y obstáculos, ha generado resultados importantes que van más allá de quienes conformamos esta iniciativa sino que estamos convencidas son un signo de futuros beneficios para nuestra sociedad.

Haciendo un balance de nuestros logros, gracias al compromiso de todos aquellos que han trabajado con nosotras y nos han apoyado, podemos decir lo siguiente:

1. Se ha abierto un espacio de discusión sobre la promoción del bilingüismo desde un sector de la comunidad hispano-alemana, generalmente, desde el mundo de los Kindergarten de Berlín y en otros espacios institucionales alemanes.

2. MeM ha validado una propuesta de organización desde la perspectiva de madres migrantes de origen hispanoamericano, desde la cual es posible atender la problemática de la maternidad y la migración fomentándose una mayor participación en la sociedad alemana en general y en Berlín, en particular.

Un breve recuento del 2010

El hecho de ser madres que trabajan y/o estudian, ha implicado a nuestro grupo una serie de esfuerzos y desafíos constantes para manejar los tiempos con cierto equilibrio. Pero el equilibrio y el arte de actuar sin equivocarse es solo un ideal. Hemos aprendido a asumir nuestras diferencias y limitaciones para mejorar el ano siguiente. Para darnos una idea del por qué de esta reflexión, basta darle un vistazo a un plan de trabajo que al final se duplicó y hasta triplicó en cuestión de tiempo y horas/mujer.

Nuestras actividades buscaban atender las necesidades de madres, mujeres y familias que dialogan con la cultura alemana en el día a día y quieren mejorar su comunicación con ella. Para lograrlo intentamos combinar el aporte profesional de nuestras MaMis con una buena gestión para dar a conocer estos talentos. En la práctica, darnos a conocer ha sido una de las tareas más demandantes para nosotras, pero valió la pena el esfuerzo.

En síntesis, hemos realizado 4 tipos de actividades:

a) Actividades Lúdico-pedagógicas: aquí ubicamos al Taller de iniciación Musical temprana que dirigió la musicóloga Claudia Demkura, y las fiestas interculturales. En ambos casos, hicimos más de las programadas gracias también a la posibilidad de contar con una infraestructura adecuada y flexible, provista por el Spielmittel Prenzlauer Berg. Empezamos 6 mamás con sus ninos las cuales fuimos difundiendo la propuesta. En el mes de abril, abrimos un segundo grupo y cada clase ha ido congregando con el tiempo, de 10 a 12 particpantes con sus ninos. Hasta fines de ano, se pudo organizar 66 sesiones de musica con un promedio de 24 familias por semana.Las Fiestas Interculturales se orientaron a temas especificos como el carnaval, la Pascua, el dia de la mujer, el dia de la madre, fiesta de verano, otono y navidad. Cada fiesta fue congregando más participantes de vez en vez: entre 50 y 100 familias (en cada fiesta). La música y la comida han sido dos aspectos permanentes y nos ha supuesto hacer un intercambio culinario entre nosotras mismas.

b) Actividades de Formación: hablamos de los seminarios cortos y clases de alemán de discusión temática. En ambos casos era muy importante abrir espacios de intercambio sobre temas que nos afectaran directamente como madres, migrantes o integrantes de familias multiculturales.

En el 2010 se realizaron 9 seminarios de 4 horas cada uno, con un número de participantes entre 15 y 25 personas por vez. Los temas más concurridos fueron: La promoción de relaciones saludables en la familia - impartido por nuestra psicóloga, Andrea Rossi -;hoy ya en Argentina y El sistema educactivo alemán - a cargo de Rita Nikolai del WZB.

El Seminario del mes de Noviembre Die Zweisprachigkeit Spanisch-deutsche Kindergärten als Mittel durch Integration der multikultureller Familien in Berlin congregó a 70 participantes los dos días programados provenientes de 11 Kitas bilingües hispano alemanas, instituciones oficiales alemanas como ANE eV, la Senatsverwaltung für Bildung y Jugendamt Pankow, así como padres de familia y educadores/as.

Asimismo se realizaron 11 sesiones de alemán temático con la finalidad de mejorar el discurso argumentativo del idioma atendiendo a los temas de nuestros seminarios. Contamos con dos maestras excelentes: Ulrike Harnisch y Barbara Burger. Cada clase contó a su vez con un equipo de baby sitters o apoyos puntuales de algunas de nosotras para facilitar los aprendizajes de los padres participantes.

c) Frauenkurse: gracias al apoyo de la Academia Espanola de Formación, se pudo realizar 4 seminarios de 20 horas cada uno, dirigido a mujeres y madres de familia. Dos fueron seminarios de profundización y reflexión sobre las distintas facetas de las madres migrantes al que denominamos Ich-tegration; apoyados por Claudia Tribin y Nuria Bernaus. Los otros dos fueron Alemán para la Vida Diaria, a cargo de Sophie Oelsner y Barbara Burger; y un taller de Diseno de Juguetes para Navidad, bajo la conducción de Luci Ventura y Juliana Beltrán. En todos los casos, se ha tratado de un aporte profesionalizado proveniente de nuestro grupo y red de colaboradoras. Mil gracias por todo su aporte...
d) Tiempo libre: para aprovechar algunos fines de semana, se realizaron 4 excursiones para concoer mejor nuestra ciudad. Este ano nos centramos en el distrito de Pankow. Visitamos: la presencia judía en Prenzlauer Berg; el Mauerpark; la Granja Pinke Panke y cerramos con un paseo por los puntos de resistencia pacífica antes de la reunificación en Prenzlauer Berg. En todos los casos, la idea era congregar a familias las cuales fueron guiadas por mamás y papás del grupo. Nos apoyaron: Sophie Oelsner, Damián Pérez, Montserrat Gonzalez, Michael Peters y Siegfried Zoels.

Este ha sido un breve recuento de lo realizado pero no de lo que implicó su organización. Las reuniones de coordinación, discusión interna o la identificación de recursos humanos y responsabilidades son tareas que debían revisarse constantemente ya que el trabajo nos ayudaba a conocernos y, a veces, a desconocernos.

En medio de las posibles dificultades y fallas de este camino recorrido, las ganancias son muchas y debemos estar agradecidas por lo mucho que hemos aprendido. Más a nuestras familias por habernos acompanado en el intento de hacer algo por nosotras mismas y por la sociedad.

Les dejamos un abrazo gigante y seguimos trabajando ,ya que el 2011 ha llegado también con mucha fuerza y una flama que sigue en aumento... anunciando a su vez cambios que hacen bien al espíritu del grupo.

Coordinación General
MaMis en Movimiento

Empezamos nuestras clases de música!

Las últimas clases del ano pasado, dejaron a mi hija con mucha cuirosidad y ganas de seguir haciendo música. Lo he comentado antes, mi nina empezó desde que era un bebé a participar en talleres de iniciación musical temprana y no ha parado desde entonces:))

Hoy, el entusiasmo de ella y los otros 20 ninos que tenemos inscritos en nuestro taller, le dieron como siempre, un sabor especial al primer encuentro de una de las actividades más lindas de MaMis en Movimiento. Dando continuidad a la tradición iniciada por Claudia Demkura y su Jardín Musical, empezamos cada clase con una ronda de presentaciones y ritmos que invitan a "romper el hielo".

Para el ano 2011, contamos con el aporte profesional de dos maestros increíbles: Jordi Pereiras de Espana y Elisa Lesny, de Colombia. Las clases que compartimos a fines del ano pasado, nos auguraron poder mantener un estilo pedagógico de calidad, lo cual nos alegra como organizadoras de esta actividad, pero también como madres y participantes activas de este lindo taller.Jordi Pereiras, el coordinador del Taller de Música, nos ha entregado además un proyecto detallado sobre su concepción pedagógica, metodología y una lista de canciones cuyas letras nos acercan a las realidades hispanoamericanas, de donde venimos muchas/os de nosotras/os.

Los objetivos trazados por la actividad en cuestión buscan combinar estrategias diversas para promover talentos musicales y reforzar el uso del espanol. Se los recuerdo:

OBJETIVOS GENERALES

• Desarrollar el aprendizaje de la lengua española
• Estimular la comunicación
• Trabajar la psicomotricidad

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Estimular sensitivamente
• Favorecer la creatividad y la expresión
• Promover la socialización y el trabajo en equipo
• Facilitar la autoestructuración de la personalidad
• Aumentar la autoestima

La propuesta de este ano combina dos estilos musicales. El moderno llega con Jordi, y el clásico, con Elisa. Contamos por ello con un modelo de clases alternas con la finalidad de diversificar las preferncias musicales de nuestros ninos y ampliar sus intereses musicales.

Esta vez empezamos con Elisa y la experiencia fue sencillamente hermosa. Creo que todos se los dijimos. La próxima vez nos encontraremos con Jordi y como lo vimos anteriormente, será un nuevo momento para el movimiento y la diversión.Gracias Elisa y Jordi por regalarnos estos lindos momentos, encuentros con la maternidad y la posibilidad de ser ninos junto a nuestros pequenos.

Les dejo ahora con la tareas que nos dejó Elisa para la próxima clase.:
a) Traer los envases amarillos de los Huevitos Kinder Sorpesa para crear nuestros instrumentos; y
b) A repasar la siguiente canción. La melodía la recuerdan perfectamente bien:

DO minemos nuestra voz
REpitiendo sin cesar
MI lección si entienden ya
FA cil es poder cantar
SOL taremos a volar
LA paloma de la voz
SI sabemos bien solfear
y volvamos con el Do.

Hasta la próxima!

Nota: pensábamos abrir un nuevo grupo en marzo pero nos adelantaremos. Para los intresados, el tercer grupo se llevará a cabo los días jueves a las 16:30 Uhr. y hay aun un par de cupos. Mil gracias por su participación!

Clases de Música 2011

Hola,

este corto mensaje es para anunciarles que la próxima semana iniciamos nuestras clases de música en espanol orientadas a la primera infancia.

Más detalles los encuentran en el flyer que viene a continuación.
Bienvenidos y bienvenidas.

MaMis en Movimiento

Nuevo Ano en reposo

He estado algo silenciosa estos días, retomando lo que dejó el ano que pasó y ordenando la casa y el patio interior. Pensaba hacer un balance del ano pero no siempre es fácil separar las hebras de lo que fue el camino personal y el colectivo, cuando vuelvo la mirada al 2010.

Enero ha sido siempre para mí un mes de reposo en comparación a la efervesencia de los diciembres, llenos de demandas emocionales porque hay que atender a la familia alemana, a los amigos que nos acompanan y, en mi caso, a una parte importante de mi vida que está en el Perú o en otras partes del mundo.

Pienso entonces en las antiguas navidades con pavo y panetón, el chocolate imprescindible de mi mami y luego la caravana a la casa de la abuela. En Alemania todo es diferente. Mi familia no es creyente pero felizmente, sí muy querendona. Luego del almuerzo en la casa de los abuelos, el día 24 de diciembre, los ninos hacen la siesta y como a las 4 pm. salimos a pasear para dejar que San Nicolás llegue a casa con los regalos. El siempre llega cuando nadie está y todos nos alegramos por la bolsa enorme de presentes para todos/as.
Después viene la cena y dependeindo del ánimo, se puede conversar hasta tarde y luego nos espera la cama. Nada de celebraciones por la llegada del Nino Jesús. Eso se guarda en el corazón muy fuerte y es por eso que al día siguiente hago siempre una reunión en casa con amigos y vamos a misa como corresponde. Christian siempre acompana a mi corazón y siempre me deja creyendo en que de verdad le gusta asistir al Gottendienst cerca de casa. Por la tarde, los amigos y la música están de visita y cerramos la navidad sintiendo que ya llegó el nino Dios y habitará entre nosotros. Esta vez hubo mucho carinito pero olvidé hacer fotos:((

El ano nuevo es el ano nuevo donde sea, pero el 2011, mi abuela estará cumpliendo 93 anos el 1 de enero. El mundo gira y nos permite soplar nuevos vientos pero también mantener la memoria y alegrarnos por las cosas bellas que vivimos. Hoy recuerdo a una de mis abuelas y espero seguirla escuchando en el teléfono como si la tuviera cerca.Felicidades y un gran beso a la distancia!